Mendidik Itu Menuntun Bukan Menuntut: Menciptakan Pembelajaran yang Bermakna Bagi Peserta Didik

Pendidikan merupakan hal terpenting dalam kehidupan manusia. Dalam proses pendidikan, baik di sekolah maupun di lingkungan keluarga, peran pendidik sangatlah penting. Namun, sering kali muncul kesalahpahaman bahwa pendidik harus menuntut siswa untuk belajar dan mencapai hasil tertentu. Padahal, pendidikan sejati seharusnya berfokus pada menuntun, bukan menuntut.

Sumber Gambar: Pexels Roman Odintsov

Menuntun berarti membimbing, membantu, dan memberikan dukungan kepada siswa dalam proses pembelajaran mereka. Pendidik yang baik akan berusaha untuk memahami kebutuhan, kemampuan, dan minat siswa, sehingga mereka dapat memberikan pendekatan yang sesuai untuk membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka.

Dalam proses mendidik yang bersifat menuntut biasanya siswa dipaksa untuk mencapai target tertentu tanpa mempertimbangkan keunikannya sebagai individu. Menuntut sering kali menciptakan tekanan dan stres yang dapat menghalangi siswa dari potensi maksimalnya. Alih- alih, pendekatan menuntut ini seringkali menghasilkan siswa yang hanya belajar untuk mendapatkan nilai tinggi dan lulus ujian, tanpa benar-benar memahami dan menguasai materi pelajaran.

Dalam konteks sebenarnya, mendidik adalah tentang memberdayakan siswa untuk menjadi pembelajar seumur hidup yang mandiri dan kreatif. Pendidik yang baik harus menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, menginspirasi, dan menyenangkan sehingga siswa merasa termotivasi untuk belajar dengan antusias.

Mendidik dengan menuntun melibatkan beberapa prinsip penting:

Penuh Pengertian: 

Mendidik dengan menuntun berarti kita harus memahami keadaan emosional dan psikologis siswa. Menghargai perasaan mereka dan memberikan ruang untuk mereka mengungkapkan apa yang mereka rasakan adalah kunci dalam membantu mereka menghadapi perubahan dan tantangan dalam hidup.

Mengenali Potensi: 

Sebagai pendidik, kita bertanggung jawab untuk membantu siswa mengenali potensi dan bakat unik yang dimiliki setiap individu mereka. Mengarahkan mereka untuk mengeksplorasi berbagai bidang tanpa merasa terbebani oleh ekspektasi yang tidak realistis.

Inspirasi dan Motivasi: 

Mendidik dengan menuntun berarti menginspirasi peserta didik untuk belajar dan berkembang. Memberikan contoh positif dan memberikan dorongan yang membangkitkan semangat mereka dalam mencapai tujuan.

Baca juga: Pendidikan di Indonesia: Tantangan dan Peluang untuk Masa Depan

Mengajarkan dari Kesalahan: 

Salah satu aspek penting dalam mendidik adalah mengajarkan siswa untuk belajar dari kesalahan. Mendorong mereka untuk mencoba hal-hal baru tanpa rasa takut gagal, karena dari kegagalanlah mereka akan belajar dan tumbuh.

Kebebasan dalam Belajar: 

Biarkan peserta didik menggali pengetahuan mereka dengan cara yang menarik bagi mereka sendiri. Berikan kebebasan dalam belajar sehingga mereka dapat menemukan minat mereka dan mengembangkan kreativitas.

Kesimpulan:

Mendidik bukan sekadar mengisi kepala anak dengan pengetahuan, tetapi juga membantu mereka mengembangkan karakter dan kepribadian yang kuat. Dengan pendidikan yang bersifat menuntun, mereka akan merasa diterima, dihargai, dan didorong untuk menjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri. Mereka akan tumbuh sebagai individu yang percaya diri, mandiri, dan memiliki semangat untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perubahan.

Mendidik adalah proses yang kompleks dan penuh tanggung jawab. Sistem menuntun dalam pendidikan akan menciptakan siswa yang lebih mandiri, kreatif, dan berdaya, karena mereka belajar dengan antusias dan merasa didukung oleh pendidiknya. Ketika pendidik mampu menuntun siswa secara bijaksana, maka pembelajaran akan menjadi pengalaman yang bermakna dan membawa dampak positif jangka panjang bagi perkembangan siswa.